Arriva da uno studio dell’Università di Siena, condotto dal laboratorio Siena Robotics and Systems Lab, la proposta del DitoPenna, una particolare postura della mano pensata per interagire meglio con i dispositivi touchscreen: carta e penna per appuntare al volo la lista della spesa? Un lontano ricordo. E oggi i bambini imparano a ticchettare sui tablet ben prima di scrivere le prime lettere. Eppure i benefici della scrittura a mano sono conosciuti da decenni. Condotto dal laboratorio SIRSLab, coordinato dal professor Domenico Prattichizzo, arriva così la novità del DitoPenna: la mano che afferra se stessa, realizzando una fusione di strumento e gesto.
Il progetto del laboratorio dell’Ateneo, è pensato in particolare per essere utilizzata per l’acquisizione di abilità di pre-scrittura nei bambini, e per attività di contrasto alla degenerazione delle connessioni sinaptiche negli anziani. Ma può essere applicata anche quando, nelle attività di ogni giorno, vengono richieste firme digitali, come in banca o negli uffici postali.
Si tratta di uno studio sull’ergonomia della mano per interagire al meglio con i dispositivi touchscreen basato sulla formalizzazione di un apposito modello biomeccanico della mano e supportato da attività sperimentali. Rispetto a scrivere sullo schermo tattile di un tablet usando solo il dito indice, come spesso vien fatto quando non è disponibile il pennino, il DitoPenna consente di avere un tratto più preciso e regolare, e uno stile di scrittura a metà strada tra il dito libero e la penna.
“Il DitoPenna- sottolinea Prattichizzo, autore della ricerca insieme a Sara Marullo, Maria Pozzi, Monica Malvezzi – vuole suggerirci l’uso della tecnologia in modi sempre nuovi, coltivando al tempo stesso abilità psicomotorie fondamentali”.
Il professor Domenico Prattichizzo, Dipartimento di Robotica dell’Università di Siena, durante una dimostrazione